国立贵州大学办公楼。
贵州日报天眼新闻记者 王雨
在中国近代史上，有许多知识分子在民族危亡之际，以学识为炬，以育人为志，在烽火岁月中坚守教育一线，默默滋养着国家的未来。地质学家、教育家丁道衡，正是这样一位在山河破碎、风雨飘摇中仍坚持教书育人、引导学生开展抗日救国运动的代表性人物。
丁道衡，字仲良，1899年生于贵州平远（今织金县），出身书香门第，系清代名臣丁宝桢族孙。他早年随父游历多地，广泛涉猎传统经典与新学书刊，视野开阔。1919年，五四运动的浪潮席卷全国，当时就读于贵州省立模范中学的丁道衡深受感召，萌发了寻求强国之路的理想。
1926年，丁道衡以优异成绩毕业于北京大学地质系，留校从事地史学与古生物学研究。次年，他参加中外合组的西北科学考察团，历时近三年，行程近万公里，深入内蒙古、甘肃、新疆等地进行地质调查与古生物研究，为中国西北地质学科的奠基作出重要贡献。此次考察不仅磨砺了他的意志，更深化了他对祖国辽阔山河的认知与热爱。
1934年，丁道衡赴德深造，先后就读于柏林洪堡大学、马堡大学，师从知名学者。他以《古杯的更订》一文解决了国际古生物学界争议长达九十余年的难题，获博士学位，并被聘为英国皇家学会会员。然而就在学术生涯蒸蒸日上之际，他毅然放弃国外优厚待遇，于1937年抗战全面爆发后回国。
回国后，丁道衡先后任职于云南省建设厅、武汉大学矿冶系。武汉大学西迁四川乐山期间，办学条件极其艰苦，师资严重匮乏。他一人承担矿冶系多门专业课程，并负责行政、实验与野外实习工作。尽管身患高血压，他仍坚持带学生赴高山地区实习，甚至曾晕倒在海拔3500米的山野之中。在战火纷飞、资源匮乏的年代，他以实际行动诠释了何谓“教育不息、精神不灭”。
在外多年的漂泊并没有使丁道衡淡忘家乡。1942年，丁道衡回到贵州，目睹家乡落后状况，立志以教育振兴桑梓。他应聘到新成立的国立贵州大学，担任矿冶系主任、教授，并兼任文理学院院长。他积极倡议设立地质系并亲任系主任，提出“为学六要”——要专一、要好学、要有毅力、要谦虚、要有系统、要创作，以此勉励学生严谨治学、勤奋向上。
在注重抓学生教育的同时，丁道衡也没有放松学术科研，他率先开展中国西南地区石炭纪、二叠纪岩层中的铝矾土矿研究，推动资源勘探与利用。由于他学识渊博、品德高尚、治学严谨，在全校师生中享有极高威望，被学生们誉为“教授之花”，被推选为国立贵州大学教授会主席。
除了致力于教学与科研，丁道衡更在政治黑暗、社会动荡的背景下，积极引导学生投身爱国民主运动。1949年初，他在重庆大学讲学时目睹“反饥饿、反内战、反迫害运动”，深受震撼。返回贵阳后，他即以教授会主席身份向贵大师生介绍重庆三反运动情况，激励师生反抗国民党腐败统治。3月，他主持教授会决定罢教，并组织近千名师生徒步进入贵阳城区举行反饥饿游行，联合多校持续开展罢课罢教斗争。这些行动引起国民党当局恐慌，同年8月，丁道衡被以“鼓动学潮”和“宣传共产主义”罪名秘密逮捕。直至1949年10月24日，在社会各界与恩师翁文灏的营救下，他才得以保释出狱。
新中国成立后，丁道衡先后担任贵州大学校务委员会主委、重庆大学地质系主任等职，继续投身地质教育与科研工作。1955年2月，他因病不幸逝世，年仅56岁。
丁道衡的一生，跨越了中国近代最动荡的岁月。他不仅是成就卓著的地质学家，更是坚守民族气节、以教救国的人民教师。在抗日战争的烽火中，在解放战争的激流里，他始终站在教育第一线，以知识守护文明，以行动争取光明。他所倡导的“为学六要”，至今仍具深刻的现实意义；他所展现的知识分子的风骨与担当，亦成为后辈学人永续的精神资源。
编辑：冯月成 韩晓梅
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