省委常委、校党委书记龙超云在
贵州省产学研项目对接会上的致辞
各位领导、同志们、朋友们：
21世纪是一个充满挑战和机遇的新时代，“科教兴国”作为社会发展的战略重点具有重要意义。在这个全球竞争日益激烈的时代，科学技术是竞争的核心，而知识和技术持续创新是提高科技水平的基础，高校在国家创新体系中具有举足轻重的地位。贵州大学作为一所拥有多种学科，集人才培养、科学研究、社会服务于一体的综合性大学，以服务贵州实现历史性跨越、服务区域经济发展为己任，在贵州当今科教兴省和技术创新中承担着重要的历史使命。
在大学的三大功能中，培养国家建设所需的各类人才是最根本的任务，基础科学研究、科技开发、科技产业等都围绕这个根本任务安排。高等院校又兼有科技单位的功能，积极开展科研工作是提高整体水平、获得发展、培养人才的需要。近年来，贵州大学把科研开发、成果转化和高技术产业作为其发展的重要组成部分，通过不断努力，在促进具有特色的产、学、研相结合的道路上，成为知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量。
近年来，广东省与教育部、科技部联手开展的产学研合作，在全国教育界、科技界引起强烈反响。在改革开放中“杀出一条血路”的广东人，看清了最锐利的武器是科学技术，最智慧的思路是科学发展，最可靠的实力是科学教育，最辽阔的市场就是整个世界。于是，一个撬动广东、影响中国、波及全球的杠杆被广东人紧紧地抓在了手里，这个杠杆就是“省部产学研结合”。不到两年的时间，167家大学挺进广东，7000多个项目落地开花，3000多外省教授专家言传身教，5500多弟子高徒遍布企业，400多亿资金次第投入！科技日报把广东省、教育部、科技部产学研结合的经验，分为高校挺进篇、战略联盟篇、企业发展篇、平台基地篇“四大板块”，以八个整版的篇幅隆重推出，对广东经验进行表彰推广。
今天，省政府领导同志、省直部门、省内重点企业的同志亲临贵大并听取贵大产学研项目汇报，这是一件十分重要而又意义深远的好事情。此次项目对接会将紧紧围绕贵州省企业、社会发展和企业、市场的需求，通过项目对接会促进相互了解和相互沟通，从而推进贵州大学、各大企业乃至全省的产学研结合，切实提高贵州自主创新与合作创新的能力。在这里，我代表校党委、校行政，欢迎省政府领导，省经贸委、教育厅、科技厅等部门的领导同志，欢迎来自省内各大企业、集团的来宾和各有关部门的领导同志们，同时，感谢大家对贵大发展的关心和支持！
重视产学研结合，是高等学校改革、建设、发展的题中应有之义，是提高办学质量、水平和效益的重要途径。贵州大学在创建“211工程”大学和高水平大学过程中，就应该更加重视产学研结合，发挥学校在全省经济结构调整和产业优化升级方面的重要作用。一是要充分发挥贵州大学人才汇集的优势，加强科学研究和技术创新，瞄准全省优势领域和高新技术产业中的关键和技术难题，大力开展应用研究和技术攻关，把研究的重点放在提高创新能力和加快科技成果转化上，着力培育和催生新兴产业和新的经济增长点，努力使贵大成为我省高新技术产业的孵化器和辐射源。二是要充分发挥贵州大学知识、技术方面的综合优势，组织联合攻关，在基础研究方面，为技术创新和产业化提供原创性科研成果；在科技开发方面，重点放在科研成果转化为现实生产力上，改变对科研成果只重视论文、专著获奖和评了职称就束之高阁的浪费现象。加快改革科研管理体制与办法，鼓励、支持广大教学科研人员面向社会、面向企业、面向生产第一线寻找科研课题，寻找合作伙伴，实现科研成果与生产的结合，加快科技成果转化。三是要充分发挥贵州大学智力和信息资源优势，增强社会服务功能。贵大作为贵州省区域经济社会发展的有机组成部分，应牢固树立“以服务求支持，以贡献求发展”的理念，主动加强与地方各界的联系和交往，不仅为地方输送人才，为企业输送技术，而且要为地方政府和社会提供咨询和智力支持，努力成为地方经济和社会发展的“智囊团”和“思想库”，为社会的全面、协调和可持续发展做出积极贡献。
长期以来，贵州大学一直在探索产学研结合的路子，并为此做了大量工作。在合作的项目中，体现了学校学科优势和特色。近年来，贵州大学在国家、省有关部门、骨干企业和社会各界的大力支持和帮助下，已经成为促进贵州省经济社会发展的重要力量。贵州大学科技创新的软硬件环境得到了较大改善，研究团队的实力有了较大提升，研究特色和优势逐渐凸现，参与国家重大项目的能力得到显著增强，“973”计划、“863”计划、国家科技支撑计划等一批重要研究项目落户贵州大学。贵州大学在农业优良品种推广示范、优质柑橘产业化关键技术、喀斯特地区石漠化治理、绿色药物工程、资源综合开发和利用、新材料、新能源、先进制造技术及装备、生态建设、新农村建设和社会发展等方面取得了一大批创新性科研成果，产生了巨大的经济效益和社会效益。特别是贵州大学与贵州宏福实业开发公司“磷石膏直接用于高层建筑结构研究开发”项目即将实施、贵州大学与中铝贵州分公司开展的高强度铝合金材料研究取得的重要突破，以及贵州大学今年启动的“三百工程”，必将进一步深化和促进贵州大学的产学研合作，为贵州大学服务地方建设添光加彩。
从大学来说，还希望通过产学研结合，促进高校和企业间的真正融合，围绕重大核心技术，实现“三类人才”(学校教授队伍、研究生高层次人才队伍和企业技术专家队伍)的集聚，推动技术创新。学校充分利用社会资源的同时，实现高校和企业之间产学研的无缝联接，从而为高层次创新人才的培养创造更广阔的空间。
外省高校围绕产学研结合与培养高层次创新人才，在实践中总结了多种模式：
1、引进行业界著名专家，培养适应国民经济发展需要的创新人才。学校坚持引进来，把各行各业的著名专家、研究人员、高级管理人员等聘请到学校担任兼职研究生导师。他们把各行业研究的前沿问题、影响行业发展的关键技术难题以及国民经济发展迫切需求的科研项目直接带进学校，使研究生能近距离地接触技术前沿，参与到国家重大科研项目之中，极大地拓宽了学生的眼界。
2、建立产学研联盟，把研究生输送到企业基地直接培养。除了引进来，学校还立足走出去，努力做到学校和企业的紧密对接。比如上海交大和宝钢在产学研结合培养高层次创新人才方面做了深层次的探索，正式聘请32位宝钢集团的专家担任上海交大研究生导师。研究生课程学习结束后输送到宝钢的研究生基地进行培养。对这批学生实现双导师指导，把企业导师作为主导师，学校导师作为副导师，从事的课题和论文也是选择企业急需解决的最关键技术问题。经过一年多的尝试，取得了非常明显的效果。
3、在学科集群与产业集群对接中培养高层次创新人才。高校和企业的合作大多以“点对点”的方式进行，难以发挥群体优势和产生重大成果。上海交大将具有核心竞争优势的学科形成学科群，对接上海支柱行业的产业群，形成具有核心竞争优势的技术群。如面向整个汽车行业服务的汽车电子研发平台。
4、与企业共建创新研发中心，在联合研发中推进高层次人才培养。创新平台建设一直是高校的一个软肋，它要求针对高校长期存在的“小型、分散、自发、重复”现象，着重在创新体制机制上进行突破，把人才、基地和项目捆绑起来，发挥学科交叉优势，有组织地进行科研。力争把学科交叉平台建设成服务国家战略、在国家层面上能产生重大影响的科技创新实体。
5、积极建设产学研研发中心带，在国际化合作中开拓产学研结合培养人才的新途径。和世界知名的跨国公司一起开展产学研结合，培养高层次创新人才。
贵州大学要加强创新平台建设和人才队伍建设，充分利用外部资源，采取各种措施促进科技协作；要重点围绕贵州省发展重点领域的产业提升关键技术开展研究，以市场为先导，高度重视科技成果转化；要重点围绕贵州社会发展的重大问题开展软科学问题研究，不断探索、不断创新，提高产学研合作的水平和效益，从而全面推进贵州大学的建设与发展。
我们相信，在省委省政府重视下、在有关部门的帮助和有关企业支持下，贵州省的产学研结合工作必将呈现一个崭新的局面，贵州大学也必将为实现贵州省经济和社会发展历史性跨越做出新的贡献。
预祝本次产学研对接会取得圆满成功！
谢谢大家！
