社论：以高度的责任感和使命感做好校园扩建工作
11月28日，贵州大学校园扩建工程开工奠基仪式隆重举行，学校谋划已久、筹备已久，师生期盼已久、期望已久的校园扩建工程正式破土动工，这标志着贵州大学新一轮的重大的发展正式扬帆起航。
省委书记石宗源、省长林树森十分关心贵州大学的发展，省委常委、校党委书记龙超云对校园扩建工程高度重视。贵州大学校园扩建工程是一项涉及面广、工作量大、挑战性强的系统工程，也是一项贡献大、带动大、影响大的民心工程，对于解决校区分散、运行成本高、管理难度大、不利于学科整合和新贵大文化形成的瓶颈问题，有着十分重要的意义。它的建成必将极大地拓展学校的发展空间，为把贵州大学建成有特色高水平大学奠定坚实的基础。全校师生员工必须从全面推进我省高等教育快速发展的全局出发，树立信心，鼓足干劲，以高度的责任感和使命感投入和参与到建设中去，自觉地为之努力奋斗！
在校园扩建工作中，必须坚决贯彻“多、快、好、省”四字方针。多就是利用当前的有利时机，能多建就多建；快就是速度要快，尽量缩短建设时间；好就是规划科学合理，校园设计美观，工程质量要好；省就是要节约，在节约基础上建好才是真正的好。要进一步加强校园扩建工程指挥部的领导，提升统筹、执行和协调能力。要坚持长远发展与眼前需要相结合，兼顾发展与提高，科学安排校园规划建设；坚持加快进度与保证质量相结合，始终把质量问题放在重要地位；坚持新校区建设和老校区功能完善相结合，盘活老校区土地，用足用好国家有关政策。在校园扩建过程中，还要充分考虑到教职工和学生生活条件的改善，尽早建设教师住房和学生公寓。要在充分挖掘自身潜力基础上尽可能多元化融资，向上多争取支持，向社会甚至海外多找渠道，充分发挥好校友、各界朋友的积极作用。
在校园扩建工作中，必须强化时不我待、只争朝夕的紧迫感和使命感。要把新校区的工作谋划好、落实好，争取早日建成一个彰显百年老校底蕴、突出贵州特色、体现时代精神的新贵大。要强化大局意识，全校各单位、各部门要以大局为重，维护、服从、服务于这个大局；要动员全校师生员工关心、理解、支持校园扩建工作，心往一处想，劲往一处使，为校园扩建积极建言献策，辛勤工作，努力奉献。要加强制度建设，使工程建设过程始终有制度保证。要强化节约意识，勤俭节约、开源节流，把有限的财力用在学校发展的关键部位和薄弱环节上，防止和杜绝一切浪费和不良现象的发生。
在校园扩建工作中，必须牢固树立质量意识，责任意识，切实做好安全生产工作。要努力把校园扩建工程做成高效工程、精品工程、安全工程。针对当前冬季天气寒冷、地面湿滑、各工程交叉施工等现场情况，指挥部要制定周密详细的应对预案。要加强工地临时水、电管理，在施工区域内做出水、电警示标识，杜绝用水用电事故发生。在施工中，要严格按照设计组织施工、按规定施工，使雨、污水管线填埋深度达到规定标准，认真核对基础设施全线标高，管道井、管线维护设施达到规范要求，土方回填、路基土方搅拌质量一定要达到规定标准等等，确保工程质量经得起时间和历史的检验，经得起党和人民的考验。
在校园扩建工作中，必须强化廉洁自律意识，经受住考验。一项大的工程建设，既是对我们干部工作成绩的检验，也是对我们干部工作能力的考验。工程指挥部要进一步明确分工和工作职责，建立责任追究制，完善工作程序，扎实稳步地推进扩建工程中的各项工作。要建立健全监督机制，强化廉洁自律意识，筑牢思想道德防线；严格监督程序，确保校园扩建工程高质量、高效率、零违纪、零违法，把校园扩建工程建成优质工程、阳光工程、廉洁工程、精品工程。工程建设开始后，涉及建设的每个人都面临重大的经济活动，诱惑和考验很多，在诱惑考验面前，一定要把握好自己，时刻提醒自己，做廉洁自律的模范。
在校园扩建工作中，还必须坚持以人为本，重视民生，认真协调好各方面的关系。校园扩建的过程，也是和谐校园的构建过程。要大力加强民主建设，推进学校民主管理，要在各项重大决策过程中充分听取广大师生员工的意见和建议，维护师生员工的合法权益；要真正落实依法治校，坚持全心全意依靠师生员工办学，凝聚各方智慧，动员一切力量，和谐推进学校的各项事业；要加强科学管理，提高管理质量和效益，切实降低管理成本，实现管理目标；要时刻考虑地方群众的切身利益，重视与地方的沟通协作，把学校与花溪区在校园建设工程的合作树立为校地合作的典范，为校园扩建和新校区建设探索出一条校地双赢、高效务实的路子。
大学的发展，学科是核心，队伍是根本，校园是依托，三者构成了学校可持续发展的硬环境和基础平台。贵州大学校园扩建工程是百年大计，是一项庞大的系统工程，建设规模大、投资大、风险大、时间紧、任务重。全校上下要义不容辞地关心支持建设工程，要紧紧抓住当前难得的发展机遇，围绕全局谋发展，专心致志想大事，埋头苦干办实事，团结协作干成事，加强监督不出事，以一鼓作气、务求必胜的信念，全面协作、全力实施、全速推进，圆满完成建设目标任务，不辜负省委省政府和全省人民对贵州大学的期望。
